Ciele vzdelávania: Dosahovanie cieľov vzdelávania v študijnom programe sa zabezpečuje prostredníctvom jasne definovaných a hodnotiteľných výstupov vzdelávania v jednotlivých predmetoch. Tieto výstupy sú nastavené tak, aby zodpovedali príslušnej úrovni Kvalifikačného rámca pre Európsky priestor vysokoškolského vzdelávania. Študijný program Psychológia na bakalárskej úrovni je navrhnutý tak, aby študentom poskytol pevný základ teoretických vedomostí a praktických zručností potrebných na porozumenie správania človeka na úrovni jednotlivca, skupiny aj spoločnosti. Program pripravuje absolventov na pokračovanie v štúdiu na magisterskom stupni psychológie alebo na uplatnenie sa v praxi na pozíciách asistentov či podporných pracovníkov v oblasti psychologickej starostlivosti. Vzdelávanie prepája teoretické a aplikované psychologické disciplíny a dopĺňa ich o poznatky z príbuzných odborov, ako sú biológia, filozofia, sociológia či sociálna práca. Súčasťou vzdelávania je aj orientácia na bio-psycho-sociálne aspekty zdravia, ktoré umožňujú absolventom komplexne chápať prepojenie psychických, biologických, sociálnych a spirituálnych faktorov. Študijný program reflektuje aktuálne výzvy v oblasti duševného zdravia, prevencie rizikového správania a podpory kvality života. Absolventi si osvojujú prácu s prístupmi založenými na dôkazoch, učia sa otvorene a zrozumiteľne komunikovať s odborníkmi aj s verejnosťou a rozvíjajú si pevné etické zásady vo výskume aj v praxi. Týmto spôsobom sa pripravujú na to, aby vedeli rozpoznávať a analyzovať problémy v oblasti psychológie, podieľať sa na hľadaní riešení a prispievať k rozvoju vedeckého poznania. Získané kompetencie im zároveň umožňujú pokračovať v magisterskom štúdiu a efektívne spolupracovať s odborníkmi z rôznych oblastí v rámci multidisciplinárnych tímov.
Profil vedomostí absolventa: Absolvent bakalárskeho štúdia psychológie má všeobecný prehľad o odbore, jeho histórii, súčasných trendoch a základných psychologických špecializáciách. Ovláda základné teoretické poznatky z kľúčových psychologických disciplín, ktoré sa zameriavajú na porozumenie správania a prežívania jednotlivca, ako aj jeho fungovania v skupine a spoločnosti. Jadro jeho vedomostí tvoria poznatky z teoretických a aplikovaných psychologických disciplín, ako sú všeobecná, vývinová, sociálna psychológia, psychológia osobnosti, klinická, školská, poradenská a pracovná psychológia. Absolvent zároveň rozumie základom neuropsychológie, psychopatológie a psychológie zdravia. Súčasťou jeho vzdelania sú základy psychologickej diagnostiky, ako aj teoretické východiská a praktické aspekty metodológie výskumu. Ovláda princípy kvantitatívneho a kvalitatívneho výskumu a vie interpretovať základné štatistické údaje a výsledky výskumných štúdií. Okrem psychologických disciplín disponuje základnými vedomosťami z príbuzných oblastí, ako sú biológia, filozofia, sociológia, etika či adiktológia. Absolvent má prehľad o etických princípoch psychologickej práce a výskumu a dokáže ich uplatňovať v praxi. Získané vedomosti a zručnosti mu umožňujú pokračovať v magisterskom štúdiu psychológie alebo pracovať ako asistent psychológa či podporný pracovník v oblasti psychologickej starostlivosti.
Zručnosti absolventa: Absolvent si počas štúdia rozvíja praktické zručnosti potrebné na prácu v základných oblastiach psychologickej praxe. Vie navrhnúť jednoduchý výskumný plán, realizovať ho od výberu výskumnej vzorky, cez zber dát až po ich spracovanie a základnú interpretáciu. Ovláda základy metodológie a vie využiť základné štatistické metódy na vyhodnocovanie získaných údajov. Absolvent je schopný vyhľadávať a spracovávať relevantné odborné zdroje, analyzovať a interpretovať výsledky výskumov, pripraviť odborný text a jasne prezentovať ciele, postupy a výsledky svojej práce. Rozvíja schopnosť odbornej komunikácie a vie vhodne používať psychologickú terminológiu v písomnom aj ústnom prejave. Počas odbornej praxe si osvojuje zručnosti v oblasti psychodiagnostiky, ako je administrácia a základné vyhodnocovanie vybraných psychologických testov pod supervíziou kvalifikovaného psychológa. Získava skúsenosti s vedením rozhovorov, pozorovaním a základnými intervenciami, ktoré môže využívať v poradenských, školských alebo komunitných zariadeniach. Absolvent sa vyznačuje samostatnosťou pri riešení jednoduchých odborných úloh, schopnosťou prispôsobiť sa meniacim sa podmienkam praxe, plánovať si vlastný profesijný rozvoj a zodpovedne rozhodovať v súlade s etickými princípmi psychológie. Dokáže profesionálne a zrozumiteľne prezentovať svoje stanoviská a výsledky, tvorivo pristupovať k riešeniu problémov a pružne reagovať na nové výzvy v psychologickej oblasti.
Kompetentnosti absolventa: Absolvent je pripravený zapojiť sa do odbornej diskusie pri riešení základných teoretických a praktických otázok z oblasti psychológie a príbuzných disciplín. Dokáže formulovať a obhajovať svoje názory na základe odborných poznatkov a prístupov založených na dôkazoch a vie kriticky posudzovať argumenty a závery iných odborníkov. Pri komunikácii využíva primerané odborné vyjadrovanie, či už v ústnej alebo písomnej forme, a dokáže zrozumiteľne prezentovať svoje stanoviská aj širšej verejnosti. Vie zaujímať premyslené postoje k otázkam týkajúcim sa jednotlivca aj spoločnosti a rozhodovať sa v súlade s poznaním etických, spoločenských a právnych aspektov problematiky. Absolvent je schopný samostatne riešiť jednoduché odborné úlohy, koordinovať čiastkové činnosti v rámci tímu a niesť zodpovednosť za zverené úlohy. Dokáže identifikovať a vyhodnocovať etické a sociálne súvislosti riešených problémov a uplatňovať zásady etického správania. Získané vedomosti a zručnosti mu umožňujú pokračovať v ďalšom vzdelávaní, rozvíjať svoje odborné kompetencie. Absolvent je zároveň schopný aktívne vyhľadávať a spracovávať nové poznatky, ktoré môže tvorivo aplikovať v kontexte štúdia psychológie, psychologickej praxe (na úrovni asistenta psychológie) alebo výskumu.
Prenositeľné spôsobilosti absolventa: Študijný program kladie dôraz na rozvoj prenositeľných spôsobilostí, ktoré absolvent vie uplatniť v rôznych pracovných prostrediach, profesiách aj pri pokračovaní v ďalšom štúdiu. Rozvíja schopnosť uvažovať v širších súvislostiach, čo zahŕňa porozumenie medzi-kultúrnym kontextom, schopnosť analyzovať a syntetizovať poznatky z rôznych zdrojov a disciplín. Dôležitou súčasťou prípravy je rozvoj samostatného a kritického myslenia, vrátane schopnosti posudzovať relevantnosť informácií a zdrojov. Absolvent si osvojuje metakognitívne zručnosti, ktoré mu umožňujú efektívne plánovať štúdium a prácu, definovať priority, analyzovať dostupné zdroje a riešiť zložité úlohy.